El blog de primero: abril 2016

viernes, 22 de abril de 2016

Último día jornadas culturales

Hoy ha sido el último día de las jornadas culturales. Hemos comenzado la mañana escuchando a los compañeros que nos han traído un cuento para leer: Tomás, Lucía y Ángela. Después han venido algunos alumnos de tercero y nos han hecho una breve representación de la obra de Romeo y Julieta.

Tras esto, hemos estado viendo las tres mellizas y Romeo y Julieta:

En cuanto lo hemos visto, nos hemos puesto a hacer una manualidad: nuestro marcapáginas del Quijote.

Luego, han venido a vernos Liva y Lara, dos profes de inglés, ellas nos han puesto una canción de Romeo y Julieta en la que se contaba su historia. Luego nos han enseñado vocabulario en inglés, el cual hemos aprendido jugando a las estatuas. Tras jugar, hemos hecho nuestra carta de amor para pegar en el muro de Verona que hemos hecho en el cole, en este muro nos han hecho una representación de la obra: Lourdes e Iker.

Finalmente, la mañana ha terminado con el "Apadrina un lector"

jueves, 21 de abril de 2016

Segundo día de las jornadas culturales

Hoy ha comenzado el segundo día de las jornadas culturales, nuestra mañana ha comenzado viendo un vídeo de las tres mellizas, las cuales viajan a la época de Don Quijote.

Después de ver el vídeo hemos estado hablando de ello y de las aventuras que vivió Don Quijote, y hemos creado nuestro títere de Cervantes. Tras esto, han bajado los alumnos de sexto a ayudarnos a crear nuestros molinillos de viento y a terminar el títere de Cervantes ¡Nos lo hemos pasado genial trabajando juntos!

Cuando ellos se han tenido que ir, nos hemos juntado los dos primeros y a cada unos nos han dado una parte de la obra de Romeo y Julieta, primero la hemos leído por separado y después hemos tenido que reorganizarla todos juntos ¡Ya solo nos quedan hacer los dibujos de ello!

A la vuelta del recreo hemos acabado de ver, los dos primeros, Gnomeo y Julieta y luego hemos comparado la película con la obra original, viendo las diferencias entre unas y otras.

Finalmente, hemos terminado la mañana con un taller de escritura, Diego, un chico de prácticas, nos ha ambientado la clase en la época medieval y nos ha explicado cómo se escribía hace 400 años, nos ha enseñado plumas, cañas de bambú y tinta. Además hemos visto como era la caligrafía de aquella época y hemos podido hacer nuestro nombre haciendo uso de la caña de bambú y esa caligrafía.