domingo, 31 de enero de 2016
La cueva de tragapalabras
Actividades interactivas de lengua castellana para que
aprendas mientras te diviertes. La aplicación tiene tres niveles de dificultad
(aprendo a leer, ya leo y aprendo español).
sábado, 30 de enero de 2016
El cuento de los cuentos
Un cuento que combina muñecos animados, efectos sobre
imágenes fijas y locuciones de un equipo de actores para motivar a los alumnos
y alumnas hacia el placer de la lectura
y sus beneficios para el desarrollo de la imaginación, del pensamiento lógico y
del lenguaje.
viernes, 29 de enero de 2016
jueves, 28 de enero de 2016
Invitación a carnaval
Hoy en clase hemos creado una máscara de carnaval para en ella aprender a escribir una invitación, en ésta os invitamos a venir el jueves 4 de febrero a las 15:30 al colegio, para pasarlo en grande en el día de carnaval.
miércoles, 27 de enero de 2016
Nuestro Rap
Aquí os dejo el Rap que hemos creado los alumnos del primer ciclo de primaria para cantar en estos carnavales, así podemos ir aprendiéndolo.
Adivina, adinanza ¿Cuál es nuestro disfraz?
Os enseñamos la máscara que hemos creado hoy para poner en el mural de fuera del colegio, ésta es como un libro y en ella hay una adivinanza que hemos creado entre todos en clase.
El carnaval es arte
Como habéis podido ver en el mural de fuera del colegio, se ha creado un gran antifaz, éste se ha dividido en partes, para que cada clase podemos decorar una de ellas y hacer un puzzle de todo el centro.
Os dejo las fotos de cómo hemos estado haciendo nuestra parte.
Family
En clase de inglés hemos empezado a trabajar la familia. Aquí os dejo algunos vídeos para poder aprender vocabulario de este tema a través de canciones y cuentos.
También os dejo links a páginas con juegos para aprender lúdicamente este vocabulario:
martes, 26 de enero de 2016
lunes, 25 de enero de 2016
domingo, 24 de enero de 2016
Semáforo de la conducta
Aunque muchos ya le conocéis, os presentamos el semáforo de la conducta. Este semáforo funciona diariamente, en función de nuestro comportamiento y trabajo.
Juntos acordamos que si estábamos en el verde, ese día no nos han reñido en ningún momento y hemos trabajado excelentemente; por lo que la recompensa es llevarnos una medalla.
Si estábamos en el amarillo, es que estamos un poco vagos o nuestro comportamiento no ha sido muy bueno; la consecuencia es que no nos llevamos medalla.
Y si estamos en el rojo...ese día nos hemos pasado de la raya y la consecuencia es castigo y nota en la agenda.
Juntos acordamos que si estábamos en el verde, ese día no nos han reñido en ningún momento y hemos trabajado excelentemente; por lo que la recompensa es llevarnos una medalla.
Si estábamos en el amarillo, es que estamos un poco vagos o nuestro comportamiento no ha sido muy bueno; la consecuencia es que no nos llevamos medalla.
Y si estamos en el rojo...ese día nos hemos pasado de la raya y la consecuencia es castigo y nota en la agenda.
sábado, 23 de enero de 2016
El uso de la "C" y de la "Q"
Recuerda que escribimos "c" en ca, co, cu y
escribimos "qu" en que, qui.
Albergue
En la reunión también hablamos de la excursión al albergue Paradiso, desde aquí os animamos a todos a que los alumnos participen en esta actividad, ya que es muy educativa y lúdica; y en ella vamos a disfrutar todos un montón.
Os dejo el link al albergue para que podáis echarle un vistazo: ALBERGUE PARADISO
Os dejo el link al albergue para que podáis echarle un vistazo: ALBERGUE PARADISO
viernes, 22 de enero de 2016
School of Rock
Como bien dijimos en la reunión, en febrero nos vamos a ir de salida al Escenario Santander, donde vamos a grabar una canción, tocar instrumentos, hacer coreografías y muchas cosas más.
Os dejo la canción que vamos a grabar allí y debemos aprendernos.
Os dejo la canción que vamos a grabar allí y debemos aprendernos.
Taller de plástica
Hoy nos hemos juntado los dos primeros en una clase para hacer plástica. En los talleres hemos hecho lo siguiente:
- Crear nuestros micrófonos de raperos.
- Pintar las mascarillas de grafiteros.
- Hacer nuestro collar de raperos, en vez de el símbolo del dolar $, hemos hecho el de euro €.
- Pintar números y letras con forma de grafiti para decorar los micrófonos.
Aquí os dejo las imágenes para que veáis nuestro gran trabajo en equipo.
- Crear nuestros micrófonos de raperos.
- Pintar las mascarillas de grafiteros.
- Hacer nuestro collar de raperos, en vez de el símbolo del dolar $, hemos hecho el de euro €.
- Pintar números y letras con forma de grafiti para decorar los micrófonos.
Aquí os dejo las imágenes para que veáis nuestro gran trabajo en equipo.
Somos grafiteros
Hoy hemos aprendido a hacer nuestro nombre en grafiti. Para ello, hemos visto un tutorial y después nos hemos puesto manos a la obra. Aquí os enseñamos el resultado.
Y también os dejo los tutoriales que hemos visto para crear nuestro propio diseño.
Y también os dejo los tutoriales que hemos visto para crear nuestro propio diseño.
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